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讀《論語》有感

發布日期:2011-06-24 來源:浙江臺州高速公路集團股份有限公司 瀏覽次數:4679 次

在快樂中學習,在學習中生活

——讀《論語》有感

《論語》是孔子與其弟子的對話記錄。此書在塑建、構造中華民族文化心理結構過程中,發揮了無可替代、首屈一指的重要作用。

《論語》的思想主張,如孝順父母,友愛兄弟,照顧親族,和睦鄰里,以和為貴,正直忠信,誠實作人,勤政為善,為政以德等等,代代相傳,長久地滲透在中國人言行舉止之中。孔子是偉大的教育家,《論語》中,有關學習與實踐,求知與做人,讀書與生活的思想,不僅影響了二千多年華夏傳統,而且在當代仍然閃耀著理性的光芒,體現出超越時代的功力。

以學為樂的論述,見于《論語》開篇:“學而時習之,不亦樂乎?有朋自遠方來,不亦樂乎?人不知,而不慍,不亦君子乎?”首章首句即突出儒家學說在現世間實現快樂的思想,人的一生要在學習知識技能和運用知識的實習,在同學朋友遠道而來切磋修養的聚會,在對待名望待人處事的價值尊嚴的判斷等多方面多層次,提出了人生要于人、于世、于己等多角度、多時段中尋找快樂,并有快樂中成長成熟的生活觀念。這種樂觀積極的人生態度,有利于塑造和拯救人格精神,有利于改善人際關系和社會關系。

《論語》的博學慎思道理可謂真理。“學而不思則罔,思而不學則殆”,沒有思考,照搬照抄的學習,必定盲目從事,不切實際;不學無術,徒有抱負,必定殆誤大事,痛失良機。孔子提倡“學如不及,猶恐失之”既要擔心新知識來不及學習,又要擔心學過的知識未記住,在實踐中失去運用的能力。為此,要“溫故而知新”,要“敏而好學,不恥下問”。

孔子把學習作為一種生活方式。在與人交往中可學習知識,“三人行,必有我師焉”;在聽音樂中感悟人生道德,竟然陶醉于藝術,“子在齊聞韶,三月不知肉味”;在追求高尚道德,傳播人生仁義理想過程中,學習禮樂六藝,“志于道,據于德,依于仁,游于藝”,把學習貫穿于人生各環節,有如魚之在水,自由自在,快樂一生。物質生活日漸充盈的當下,人們多閱讀、求知、思辨、實踐,精神生活必然更加豐富而精彩。學習也應該是我們現代人的一種生活方式。

讀《論語》,就好像是穿越千年與孔子對話,談論學習與人生的話題。一部《論語》讓我感悟良多,里面的很多道理和精神都值得我們后人借鑒。

也許我們這些凡人是永遠無法領會這位萬世師表的思想內涵,但每一個人也許都可以從中找到一個新的自我,從中學到一些新的生活道理。

楊瑩瑩



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